El gobernador bonaerense y el intendente de La Matanza inauguraron los nuevos edificios de la Escuela Secundaria N° 120 y la Escuela de Educación Especial N° 518, en Virrey del Pino. Las obras beneficiarán a unos 1.350 estudiantes, incluidos más de 500 alumnos con discapacidad. Durante el acto, ambos dirigentes defendieron la inversión en educación pública y cuestionaron las políticas nacionales.
Axel Kicillof y Fernando Espinoza inauguraron en La Matanza dos nuevos edificios educativos ubicados en Virrey del Pino: la Escuela Secundaria N° 120 y la Escuela de Educación Especial N° 518. Las obras forman parte de un polo educativo destinado a ampliar la infraestructura escolar del sur del distrito y permitirán atender a aproximadamente 1.350 estudiantes. De ese total, más de 500 corresponden a la institución de educación especial y más de 850 a la escuela secundaria.
Uno de los aspectos destacados durante la jornada fue la situación previa de los estudiantes de la Escuela de Educación Especial N° 518. Según explicó Espinoza, las clases se desarrollaban anteriormente en instalaciones modulares y la construcción del nuevo edificio permitió incorporar aulas y espacios específicamente preparados para las actividades educativas. El nuevo establecimiento cuenta, entre otras características, con aulas con climatización y mejores condiciones edilicias para estudiantes y trabajadores.
Durante el acto, Kicillof defendió la continuidad de la inversión provincial en infraestructura educativa y educación especial. El gobernador sostuvo que la construcción y ampliación de escuelas requiere recursos y señaló que su administración mantiene como prioridad la educación pública. “Nosotros seguimos invirtiendo en educación especial y en escuelas”, afirmó, al tiempo que vinculó esa política con la necesidad de garantizar condiciones para que los estudiantes puedan desarrollar sus trayectorias educativas.
La vicegobernadora Verónica Magario también participó de la actividad y puso el foco en el crecimiento de la matrícula escolar. Según planteó, la obligatoriedad de los seis años de la educación secundaria produjo un aumento de la cantidad de estudiantes y, consecuentemente, una mayor necesidad de infraestructura. En ese sentido, sostuvo que ese crecimiento debe estar acompañado por inversión en nuevos edificios y ampliaciones.
Espinoza, por su parte, destacó la articulación entre el Municipio y la Provincia para concretar las obras y remarcó la participación de docentes, directivos, inspectores, familias y auxiliares. El intendente sostuvo que la inauguración permite ampliar las oportunidades educativas para los habitantes del sur de La Matanza y afirmó que los estudiantes de esa zona deben contar con las mismas posibilidades que quienes viven en otros sectores del distrito.
El acto también tuvo un fuerte componente político. Espinoza cuestionó las políticas del Gobierno nacional y sostuvo que existe una diferencia entre el modelo de gestión que, según su planteo, representan la Provincia y el Municipio y las políticas nacionales. En particular, criticó lo que definió como una falta de protección hacia la educación pública y las personas con discapacidad. Sus expresiones formaron parte de su discurso durante la inauguración.
Kicillof también utilizó la inauguración para defender el rol del Estado provincial en materia educativa. El gobernador planteó que la inversión en infraestructura constituye una herramienta para ampliar el acceso a la educación y destacó la necesidad de sostener políticas específicas para la educación especial. Las declaraciones se produjeron en el marco de una disputa política más amplia entre el Gobierno bonaerense y la administración nacional respecto del financiamiento y las prioridades en educación pública.
La inauguración de las dos escuelas se suma a otras obras educativas realizadas en La Matanza y en la provincia de Buenos Aires. El gobierno municipal informó que el distrito cuenta con un plan de infraestructura que incluye nuevos edificios y refacciones, mientras que las autoridades provinciales destacaron la ampliación de la red escolar. En el caso de Virrey del Pino, las nuevas instalaciones representan una ampliación concreta de la capacidad educativa disponible para el sur del partido, con especial impacto sobre estudiantes de educación especial.
Fuente: Página 12
