Docentes de nivel secundario participaron de una nueva instancia de actualización sobre prevención de la trata de personas en entornos digitales. La capacitación abordó grooming, sextorsión, difusión no consentida de imágenes íntimas, deepfakes y otras formas de violencia y vulneración de derechos que afectan especialmente a adolescentes y jóvenes.
La provincia de Córdoba continúa desarrollando instancias de actualización destinadas a docentes de nivel secundario sobre prevención de la trata de personas en entornos digitales, con el objetivo de fortalecer las herramientas de los educadores frente a situaciones de riesgo que pueden afectar a adolescentes y jóvenes.
La propuesta contó con una destacada participación de docentes y estuvo orientada a brindar conocimientos y herramientas para identificar distintas modalidades de violencia y vulneración de derechos que pueden producirse a través de las tecnologías digitales y las redes sociales.
Entre los principales contenidos trabajados durante la capacitación se abordó el grooming, una modalidad de acoso y captación de menores a través de medios digitales. También se analizaron prácticas como el sexting y la sextorsión, que pueden derivar en situaciones de presión, amenazas o exposición de adolescentes y jóvenes.
Otro de los ejes estuvo relacionado con el bodyshaming, una práctica vinculada con la exposición y descalificación de los cuerpos, y el sharenting, término utilizado para describir la publicación por parte de adultos de fotografías, videos u otros contenidos sobre niños, niñas y adolescentes en internet.
La capacitación también incluyó el abordaje de los deepfakes y pornodeepfakes, herramientas que pueden utilizarse para manipular imágenes y videos mediante inteligencia artificial y generar contenidos falsos de carácter sexual utilizando la apariencia de una persona. Estas prácticas plantean nuevos desafíos para la prevención y el acompañamiento desde los ámbitos educativos.
Otro de los temas trabajados fue el cibercontrol, una forma de violencia que puede manifestarse mediante el monitoreo permanente de dispositivos, redes sociales, ubicaciones o comunicaciones de otra persona. También se analizó la problemática de la difusión no consentida de imágenes íntimas y sus consecuencias sobre quienes son víctimas de estas situaciones.
Desde la perspectiva educativa, estos espacios buscan fortalecer la capacidad de los docentes para reconocer señales de alerta, acompañar a estudiantes y promover prácticas de cuidado y uso responsable de las tecnologías. La prevención y la educación aparecen así como herramientas centrales frente a modalidades de violencia que pueden desarrollarse en ámbitos digitales.
La iniciativa cuenta con el acompañamiento del equipo de Educación Sexual Integral (ESI) del Ministerio de Educación de Córdoba, cuya tarea fue destacada por quienes participaron de la actividad. En ese marco, también se reconoció el respaldo del ministro de Educación, Horacio Ferreyra, al desarrollo de políticas públicas vinculadas con la protección de adolescentes y jóvenes.
La continuidad de estas capacitaciones forma parte de los desafíos que enfrenta el sistema educativo frente a la transformación de los vínculos y las formas de violencia en los entornos digitales. La incorporación de estas problemáticas en la formación docente apunta a generar mayores herramientas de prevención y acompañamiento para las comunidades educativas de la provincia.
