El candidato a rector de la Universidad Nacional de Córdoba, Pedro Pérez, lanzó una dura crítica al ajuste sobre la educación pública y advirtió sobre el deterioro económico que atraviesan docentes, investigadores y trabajadores universitarios.
Durante una entrevista en el programa de streaming El Informativo Cordobés, de Multimedio Mordisquito, Pérez aseguró que la falta de financiamiento está afectando directamente la calidad educativa y el desarrollo científico dentro de las universidades nacionales.
“¿Cómo pretendemos excelencia académica si los docentes no llegan a fin de mes?”, cuestionó el dirigente universitario al describir la situación salarial que atraviesa gran parte del sistema público de educación superior.
En ese contexto, relató casos concretos que reflejan el impacto de la crisis económica en la vida cotidiana de docentes e investigadores. Uno de los testimonios más fuertes fue el de una profesora universitaria que, según contó, debe manejar Uber después de dar clases para poder sostener sus ingresos.
💬 “Si un docente cobra 250 mil pesos y cuando termina la clase tiene que agarrar el auto para hacer Uber para llegar a fin de mes, no podemos pensar que esa persona pueda desarrollar plenamente su tarea académica”, sostuvo.
Pérez también mencionó el caso de una investigadora del CONICET que tuvo que pagar “un helado con tarjeta de crédito”, como ejemplo del nivel de precarización y endeudamiento que atraviesa parte del sector científico y universitario.
Además, alertó sobre el impacto que tiene el recorte presupuestario en proyectos de extensión, investigación y desarrollo científico.
📚 “Si el Estado Nacional se corre del financiamiento de la ciencia, los docentes y las docentes no pueden seguir capacitándose, investigando ni corriendo las fronteras del conocimiento”, afirmó.
El candidato remarcó que la universidad pública atraviesa un momento crítico y aseguró que el desfinanciamiento no solo afecta a trabajadores y estudiantes, sino también al futuro del sistema científico argentino.
La entrevista generó repercusión en redes sociales y volvió a poner en debate la situación presupuestaria de las universidades nacionales, en medio de reclamos por salarios, financiamiento y continuidad de proyectos académicos y científicos.
💬 “Así no se puede sostener la educación pública”, concluyó Pérez.
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