En una jornada de lucha, la Unión Obrera Ladrillera de la República Argentina impulsó “El Recreo de No al Trabajo Infantil” en el Centro Educativo Mónica Bustamante de Gigena, en Estación Tejeda. La actividad incluyó literatura, reflexión y juegos para promover los derechos de las infancias, con la participación del autor Federico Langer, Rama Panero y el acompañamiento del municipio. Al cierre, integrantes de la organización se sumaron a la quinta Marcha Federal Universitaria.
La lucha contra el trabajo infantil llegó a las aulas de una escuela rural de Estación Tejeda, en el área de Malvinas Argentinas, Córdoba, a través de una propuesta que combinó literatura, recreación y compromiso social. La Unión Obrera Ladrillera de la República Argentina (UOLRA) Córdoba organizó una actividad denominada “El Recreo de No al Trabajo Infantil”, con el objetivo de abrir un espacio de conversación sobre los derechos de niñas y niños y la importancia de garantizar una infancia libre de explotación laboral. La jornada tuvo como escenario el Centro Educativo Mónica Bustamante de Gigena y contó con la participación del autor Federico Langer y Rama Panero, además del acompañamiento de integrantes de la comunidad educativa y representantes municipales.
La iniciativa tuvo como eje un libro de fábulas filosóficas para las infancias, que la organización busca acercar a distintos espacios comunitarios para promover la lectura y generar conversaciones sobre temas sociales. Según compartió UOLRA Córdoba, la propuesta se llevó adelante con autorización de la directora Melisa y el acompañamiento del equipo docente y no docente de la institución. La idea fue transformar un recreo en una oportunidad para reflexionar, mediante historias y actividades adaptadas a las infancias, sobre el derecho a jugar, aprender y crecer sin que las obligaciones laborales se impongan sobre esa etapa de la vida. El encuentro puso el acento en la educación y la cultura como herramientas para prevenir y visibilizar el trabajo infantil.
La actividad también contó con el apoyo del intendente de Malvinas Argentinas, Gastón Mazzalay, de Juan Dyzenchauz y de integrantes del equipo municipal, quienes acompañaron la jornada y acercaron regalos para los chicos y chicas. Desde la organización destacaron especialmente la disposición de la escuela para recibirlos y abordar una problemática que, sostienen, requiere compromiso colectivo y presencia en el territorio. El lema elegido para resumir el sentido de la propuesta fue una consigna histórica del peronismo: “Los únicos privilegiados son los niños”, una frase que en este contexto funcionó como reivindicación de la protección de las infancias y de la necesidad de garantizar condiciones para su desarrollo.
La participación de UOLRA Córdoba se inscribe en una tarea sindical que va más allá de las condiciones laborales de quienes trabajan en la producción de ladrillos. La Unión Obrera Ladrillera de la República Argentina representa a trabajadores de una actividad en la que históricamente se han registrado situaciones de precariedad, vulnerabilidad social y exposición de niñas y niños a entornos de riesgo. En junio de 2026, el referente regional Leandro Vallejos advirtió públicamente sobre la relación entre la precarización laboral, las dificultades económicas de las familias y la persistencia del trabajo infantil. En esa oportunidad, destacó la importancia de las actividades comunitarias y los talleres literarios para generar espacios de contención y aprendizaje fuera del ámbito laboral.
La problemática tiene antecedentes documentados en Córdoba. Una investigación publicada por Chequeado en 2017 examinó las condiciones de vida en los hornos ladrilleros de los alrededores de la capital provincial y describió cómo la pobreza extrema y la precariedad podían exponer a niños y niñas a situaciones peligrosas, afectar su escolaridad y reproducir circuitos de exclusión. El informe también documentó muertes infantiles ocurridas en zonas de producción ladrillera y señaló dificultades en los registros de esos casos. Aunque se trata de una investigación histórica y no describe por sí sola la situación actual de todas las familias del sector, constituye un antecedente relevante para comprender por qué la prevención del trabajo infantil forma parte de la agenda social y sindical de la actividad.
En la Argentina, la Ley 26.390 prohíbe el trabajo de las personas menores de 16 años en todas sus formas, sea remunerado o no, con excepciones específicas establecidas por la normativa. Para adolescentes de 16 y 17 años, la legislación contempla condiciones de protección, entre ellas restricciones a la jornada laboral y a determinados tipos de tareas. La prevención no se limita, por lo tanto, a detectar situaciones de explotación: también requiere fortalecer las condiciones de vida de las familias, garantizar la permanencia escolar y asegurar que las infancias tengan acceso al juego, la cultura, la recreación y el cuidado. En ese marco, las actividades educativas impulsadas por organizaciones sindicales pueden contribuir a visibilizar derechos y acercar la problemática a las comunidades.
El escenario social también ayuda a explicar la importancia de llevar estas iniciativas a escuelas rurales y espacios comunitarios. En junio de 2026, UNICEF Argentina informó que el 42,3% de niñas, niños y adolescentes vivía en hogares pobres durante el segundo semestre de 2025, mientras que el 9,4% se encontraba en hogares indigentes. Estos indicadores no significan que todos esos chicos estén en situación de trabajo infantil, pero muestran las dificultades económicas que atraviesan numerosas familias y la necesidad de sostener políticas de protección integral. La organización internacional advierte que la pobreza infantil debe analizarse junto con otras privaciones que afectan el ejercicio efectivo de derechos.
La jornada en Estación Tejeda concluyó con la participación de integrantes de UOLRA Córdoba en la quinta Marcha Federal Universitaria, sumando el reclamo por la educación pública a la consigna de protección de las infancias. La decisión de vincular ambas actividades reflejó una mirada que relaciona el acceso a la educación, la inclusión social y la defensa de derechos. Desde la organización, el mensaje fue que la lucha contra el trabajo infantil debe sostenerse durante todo el año y no quedar limitada a una fecha conmemorativa: requiere articulación entre sindicatos, escuelas, familias, municipios y organismos públicos para que niñas y niños puedan crecer, estudiar y jugar sin que las necesidades económicas los empujen al trabajo.
Fuente: UOLRA Córdoba; Multimedio Mordisquito; Chequeado; UNICEF Argentina; legislación nacional.
