La Legislatura porteña aprobó por unanimidad una ley que incorpora la sala de 3 años al sistema educativo obligatorio. La medida comenzará a aplicarse en 2027 y también establece que el Estado deberá garantizar el acceso universal y gratuito a la educación inicial desde los 45 días de vida.
La Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires aprobó por unanimidad una ley que establece la obligatoriedad de la escolarización a partir de los 3 años. De esta manera, la sala de 3 se incorpora al sistema educativo obligatorio porteño, que hasta ahora comenzaba a partir de los 4 años. La nueva normativa entrará en vigencia en 2027 y representa una modificación relevante en la organización del nivel inicial de la Ciudad.
La iniciativa busca ampliar el acceso temprano a la educación y garantizar que los niños y niñas puedan incorporarse al sistema educativo desde los primeros años de vida. La obligatoriedad implica una responsabilidad compartida entre las familias y el Estado para asegurar la asistencia desde los 3 años, mientras que la norma también contempla la necesidad de ampliar la oferta disponible para que ninguna familia quede sin una vacante cuando quiera acceder al sistema educativo estatal.
Uno de los puntos centrales de la nueva legislación es que el Estado porteño deberá garantizar una oferta educativa universal y gratuita desde los 45 días de vida. Esto significa que la norma no solamente establece la obligatoriedad de la sala de 3, sino que también plantea una ampliación de la cobertura educativa en las edades más tempranas. Para ello, se prevé fortalecer la red de Escuelas Infantiles y reorganizar territorialmente la oferta existente.
La aplicación de la medida tendrá un período de adecuación. La Ciudad deberá adaptar progresivamente su infraestructura y ampliar la cantidad de vacantes disponibles para responder a la nueva demanda que pueda generarse a partir de la obligatoriedad. El objetivo es que la incorporación de la sala de 3 no quede únicamente establecida como una obligación legal, sino que esté acompañada por una capacidad real del sistema educativo para recibir a todos los niños alcanzados por la normativa.
La propuesta fue impulsada originalmente por la legisladora Manuela Thourte y había sido presentada en 2024. Luego de que distintos bloques políticos presentaran iniciativas similares, se generó un consenso que permitió avanzar con el tratamiento legislativo. Finalmente, el proyecto consiguió el respaldo unánime del recinto, una señal del acuerdo político existente en torno a la ampliación de la escolarización temprana en la Ciudad.
Entre los fundamentos de la medida aparece la importancia que tiene la educación durante la primera infancia para el desarrollo posterior. El proyecto legislativo sostiene que una mayor escolarización desde edades tempranas puede contribuir a reducir desigualdades y favorecer las trayectorias educativas. También plantea que garantizar el acceso desde los 3 años permite intervenir antes de que las diferencias sociales y educativas acumuladas durante la infancia puedan profundizarse en los años posteriores.
La situación demográfica de la Ciudad también fue considerada para avanzar con la medida. La caída de la tasa de natalidad registrada durante los últimos años genera un escenario que, según el planteo oficial, puede facilitar la reorganización y optimización de la infraestructura escolar existente. La estrategia apunta a aprovechar esa disponibilidad para extender la cobertura del nivel inicial y avanzar hacia una mayor universalización de la educación durante los primeros años.
Otro aspecto relevante es la distribución territorial de las vacantes. La normativa establece que la expansión de la oferta deberá contemplar las diferencias existentes entre los distintos barrios porteños, con especial atención en aquellos sectores donde actualmente existen mayores dificultades para acceder a establecimientos educativos. De esta manera, la ampliación de la obligatoriedad busca estar acompañada por una política de planificación que permita reducir las desigualdades en el acceso al nivel inicial.
La nueva ley coloca a la Ciudad de Buenos Aires frente al desafío de garantizar simultáneamente el derecho a la educación y la infraestructura necesaria para hacerlo efectivo. La incorporación de la sala de 3 como obligatoria comenzará en 2027, pero su implementación requerirá ampliar y reorganizar la oferta educativa. Con esta modificación, CABA se suma a la discusión sobre la importancia de extender la escolarización hacia edades cada vez más tempranas y establece un nuevo piso de obligatoriedad para el sistema educativo porteño.
Fuente: Filo News
