El Colegio Profesional de Psicopedagogía de la Provincia de Córdoba (CPPC) y la Facultad de Educación y Salud (FES) “Dr. Domingo Cabred” de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) ratificaron la continuidad de su agenda de trabajo conjunto, con el objetivo de fortalecer los vínculos institucionales y promover espacios de intercambio, formación y desarrollo para la comunidad psicopedagógica. El encuentro forma parte de una agenda colaborativa iniciada en marzo de 2026 y busca consolidar acciones que contribuyan al crecimiento de la profesión y a la articulación entre el ámbito académico y el ejercicio profesional.
La reunión contó con la participación de representantes del Colegio Profesional y autoridades de la Facultad de Educación y Salud, quienes analizaron los avances alcanzados desde el inicio del trabajo conjunto y definieron nuevas líneas de acción para los próximos meses. El encuentro permitió reafirmar el compromiso de ambas instituciones con la construcción de políticas que fortalezcan la formación, la investigación y la actualización permanente de los profesionales de la psicopedagogía.
Desde el Colegio Profesional destacaron que la articulación con la Universidad Provincial constituye una herramienta estratégica para generar propuestas que respondan a las necesidades actuales del campo profesional. En ese sentido, remarcaron que el intercambio permanente entre la academia y las instituciones que representan a los matriculados permite enriquecer las prácticas, impulsar nuevos proyectos y fortalecer la calidad del ejercicio profesional.
La agenda colaborativa, inaugurada durante el mes de marzo, contempla la realización de encuentros periódicos destinados a diseñar iniciativas conjuntas vinculadas con la capacitación, la extensión universitaria, la investigación y la producción de conocimiento. El objetivo es generar espacios de trabajo que favorezcan la participación activa de docentes, estudiantes, graduados y profesionales matriculados.
Asimismo, ambas instituciones coincidieron en la importancia de consolidar redes de cooperación que permitan abordar los desafíos que enfrenta actualmente la psicopedagogía, promoviendo acciones interdisciplinarias y fortaleciendo el vínculo con otros actores del sistema educativo y sanitario. La cooperación institucional aparece como un eje central para responder a las nuevas demandas sociales y educativas.
Durante la reunión también se puso en valor la necesidad de sostener un diálogo permanente entre las organizaciones que intervienen en la formación y el ejercicio de la profesión. Los participantes señalaron que este tipo de encuentros favorece la construcción de consensos, la planificación de actividades conjuntas y el desarrollo de propuestas orientadas a mejorar la calidad de los servicios que reciben las comunidades.
Desde la Facultad de Educación y Salud resaltaron que el trabajo articulado con el Colegio Profesional permite acercar la universidad al ámbito laboral, favoreciendo una formación más vinculada con las necesidades concretas del ejercicio profesional. A su vez, esta cooperación facilita la generación de proyectos académicos que incorporen las experiencias y aportes de quienes se desempeñan diariamente en distintos ámbitos de intervención psicopedagógica.
La continuidad de esta agenda conjunta refleja la voluntad de ambas instituciones de consolidar un espacio de cooperación sostenido en el tiempo. Tanto el Colegio Profesional de Psicopedagogía de la Provincia de Córdoba como la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba ratificaron su compromiso de seguir promoviendo acciones que fortalezcan la profesión, impulsen la formación continua y generen oportunidades de crecimiento para toda la comunidad psicopedagógica.
Con ayuda del Colegio de Psicopedagogos de Córdoba
